Государственное бюджетное учреждение здравоохранения
Тамбовская областная детская клиническая больница

Телефон регистратуры консультативно-диагностической поликлиники: 8(4752)58-00-37
Центр многоканальной телефонной записи на прием к врачу 8-800-200-24-21
Электронная почта: post@odb.tambov.gov.ru

Режим работы аптеки: с 08:00 до 20:00, суббота - с 12:00 до 18:00, воскресенье - с 09:00 до 18:00
Режим работы аптечного пункта поликлиники: с 08:00 до 18:00, суббота, воскресенье - с 09:00 до 18:00 

Положение о наставничестве

 

Государственное бюджетное учреждение здравоохранения

«Тамбовская областная детская клиническая больница»

(ГБУЗ «ТОДКБ»)

 

 

ПРИКАЗ

 

16.11.2018 г                             Тамбов                               № ____

 

Об утверждении Положения о Наставничестве в ГБУЗ «ТОДКБ»

 

В целях оказания практической помощи в профессиональном становлении, в приобретении профессиональных знаний и навыков молодыми специалистами медицинского профиля, впервые поступившими на работу в ГБУЗ «ТОДКБ», а так же для формирования и развития института наставничества ПРИКАЗЫВАЮ:



  1. Утвердить Положение о Наставничестве в ГБУЗ «ТОДКБ» согласно приложению к настоящему приказу.
  2. С приказом ознакомить всех лиц, указанных в приказе, под роспись.
  3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на педагога-психолога отдела организационно-методической, научной работы, учета и медицинской статистики Загузову Т.А.

 

 

Главный врач                                                                     В.Г. Виницкий

 

 

 

 

Разработчик:

Загузова Т.А.

 

Приложение №1

к приказу ГБУЗ «ТОДКБ»

 

 

 

Положение

о наставничестве

в «Тамбовской областной детской клинической больнице»

 

  1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

  2. Наставничество - общественное явление, направленное на совершенствование качества индивидуального обучения молодых специалистов медицинского профиля: врачей, медицинских сестер (далее - молодых специалистов). Наставничество представляет собой школу профессионального воспитания, являющегося одним из основных разделов воспитательной деятельности трудового коллектива. Наставничество является неотъемлемым элементом кадровой политики, средством воспитания и обучения медицинских работников, впервые принятых на работу в медицинскую организацию после окончания образовательного учреждения, а также и в период обучения в образовательном учреждении при прохождении производственной практики в медицинской организации.

  3. Целью наставничества является приобретение молодыми специалистами необходимых профессиональных навыков и опыта работы, а также воспитание у них требовательности к себе и заинтересованности в результатах труда, приобретение профессионального мастерства и уровня компетенции молодых специалистов в медицинской организации, овладение нормами медицинской этики и деонтологии, повышение культурного уровня, привлечение к участию в общественной жизни медицинской организации.

  4. Наставником может быть специалист, имеющий стаж работы по данной специальности не менее 7 лет, первую или высшую квалификационную категорию, пользующийся уважением в коллективе.

    4. Кандидатуры наставников предлагаются заместителями главного врача, членами Совета наставников, Научного совета, главной медицинской сестрой, по согласованию с заведующими отделениями, в соответствии со следующими личностными качествами: позитивный стиль общения и мировосприятия, педагогические навыки, умение решать проблемы, способность выделять приоритеты, особенности личного влияния и авторитет среди коллег.

    5. Списочный состав Совета наставников утверждаются руководителем «ТОДКБ».

    6. Наставник назначается приказом главного врача «ТОДКБ» не позднее месяца со дня трудоустройства молодого специалиста в медицинскую организацию на основании добровольного согласия сторон, вследствие доверия руководства. Сроки наставничества устанавливаются индивидуально до 6 месяцев. При необходимости сроки наставничества могут быть продлены до 1 года.

    7. За наставником закрепляется не более трех молодых специалистов, в отношении которых осуществляется наставническая работа.

    8. Критериями соответствия роли наставника следует считать: готовность оказать помощь и поддержку в адаптации к производственной среде; умение выявить и оценить качества личности наставляемого, которые нуждаются в развитии; способность применять современные подходы к обучению; служить положительной моделью в профессии и общении.
    Сотрудники, имеющие дисциплинарные взыскания, к наставнической работе на период действия данного взыскания не привлекаются.

    9. Критериями работы наставника являются: владение технологией воспитательного процесса, умение осуществлять функции управления в виде целеполагания наставляемого, мотивации и планирования его обучения и достижение цели в запланированные сроки.

    10. Замена наставника производится в соответствии с приказом главного врача «ТОДКБ»:
    - при прекращении наставником трудовых отношений;
    - при переводе (назначении) наставника в другое отделение медицинской организации;
    - при привлечении наставника к дисциплинарной ответственности;
    - по иным основаниям при наличии обстоятельств, препятствующих осуществлению процесса профессионального становления молодого специалиста, в отношении которого осуществляется наставническая работа.

    11. Наставник составляет план по форме согласно приложению №2 к настоящему Положению и проводит оценку эффективности работы молодого специалиста.

    12. В течение десяти календарных дней по окончании срока наставничества, установленного приказом главного врача «ТОДКБ», наставник составляет отчет об итогах наставничества по форме согласно приложению 3 к настоящему Положению и, согласовав его с заведующим отделением, представляет руководителю медицинской организации.

    При необходимости молодому специалисту, в отношении которого осуществлялось наставничество, даются конкретные рекомендации по дальнейшему повышению профессиональных навыков и умений.

    13. Отчет об итогах наставничества после его рассмотрения главным врачом «ТОДКБ» приобщается к личному делу молодого специалиста, в отношении которого осуществлялось наставничество.

    14. Результатами эффективной работы наставника считаются:
    - освоение и использование молодым специалистом, в отношении которого осуществлялось наставничество, теоретических знаний в практической деятельности;
    - положительная мотивация к профессиональной деятельности и профессиональному развитию, самостоятельность и инициативность в служебной деятельности;
    - самостоятельность молодого специалиста, в отношении которого осуществлялось наставничество, при принятии решений и выполнении им должностных обязанностей;
    - дисциплинированность и исполнительность при выполнении распоряжений и указаний, связанных с профессиональной деятельностью.

    15. Администрация «ТОДКБ» , профсоюзный комитет имеют право поощрять наставников за проводимую ими успешную наставническую работу с молодыми специалистами.

 

 

 

  1. ЗАДАЧИ НАСТАВНИЧЕСТВА

  2. Организация и проведение работы по оказанию помощи молодым специалистам в становлении индивидуальных профессиональных навыков, овладении нормами медицинской этики и деонтологии, повышении общеобразовательного и культурного уровня, привлечению к участию в общественной жизни медицинской организации.


  3. Воспитание молодых специалистов на примерах работы лучших работников «ТОДКБ». Использование личного примера наставника в воспитании молодых специалистов.

    3. Ознакомление с историей «ТОДКБ», этапами ее деятельности, задачами по оказанию медицинской помощи населению.

    4. Ознакомление с условиями быта и оказание моральной поддержки молодому специалисту в решении сложных для него проблем.

    5. Вовлечение молодых специалистов в выполнение научно-практической работы.

    6. Формирование у молодых специалистов высокой ответственности за выполняемую работу, стремления к постоянному совершенствованию, изучению и внедрению в практику новых современных методов профилактики, диагностики и лечения.

    7. Привлечение молодых специалистов к организации и проведению праздников (день медицинского работника, юбилейная дата медицинской организации или подразделений медицинской организации, чествование передовиков и ветеранов здравоохранения).

    8. Постоянное совершенствование форм и методов наставничества.

    9. Изучение и внедрение передового опыта наставничества других организаций здравоохранения.

    10. Подведение итогов работы по наставничеству.

 

III. ОБЯЗАННОСТИ, ПРАВА И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ СТОРОН


  1. В своей работе наставник руководствуется действующим законодательством Российской Федерации, настоящим Положением о наставничестве, должностной инструкцией.
    Наставник обязан:
    - максимально индивидуализировать процесс воспитания молодого специалиста;
    - составлять план работы с молодым специалистом и оценивать ее эффективность с регистрацией результатов в дневнике;
    - просто и доступно заострять внимание молодого специалиста на проблемных для него вопросах и своевременно их устранять, ненавязчиво поддерживать, осуществлять помощь в утверждении профессионального мастерства, уметь выслушать;
    - получить представление об отношении молодого специалиста к труду, дисциплине, самопознанию, самоконтролю и иных личностных способностях;
    - содействовать ознакомлению молодого специалиста с его должностными обязанностями, основными направлениями деятельности, с организацией работы в медицинской организации;
    - передавать молодому специалисту накопленный опыт профессионального мастерства, обучать наиболее рациональным приемам и передовым методам работы;
    - периодически докладывать заведующему отделением о процессе адаптации молодого специалиста, его дисциплине и поведении, результатах его профессионального становления;
    - составлять отчет по итогам наставнической работы.

    Наставник имеет право:
    - подавать предложения при решении вопросов о перемещении, определении соответствия занимаемой должности молодого специалиста;
    - принимать участие в обсуждении вопросов, связанных со служебной деятельностью, вносить предложения заведующему отделением о поощрении молодого специалиста, применении мер воспитательного и дисциплинарного воздействия, а также по другим вопросам, требующим решения руководителей.
    За ненадлежащее исполнение обязанностей по наставничеству наставник может быть отстранен от данной работы.

    2. Молодой специалист, в отношении которого осуществляется наставническая работа, обязан:
    - выполнять правила внутреннего трудового распорядка медицинской организации и руководствоваться в работе должностной инструкцией;
    - в соответствии с поставленными задачами овладеть необходимыми профессиональными навыками, изучить и использовать в работе действующее законодательство и нормативные документы, регламентирующие деятельность медицинской организации и конкретного специалиста;
    - максимально использовать опыт и знания наставника для овладения профессией, ознакомления с особенностями работы в медицинской организации;
    - проявлять дисциплинированность, организованность и культуру в работе;
    - дорожить честью своего коллектива, с достоинством вести себя на работе и вне работы, активно участвовать в общественной жизни коллектива.

    Молодой специалист, в отношении которого осуществляется наставническая работа, имеет право:
    - пользоваться имеющейся в «ТОДКБ»

служебной, нормативной, учебно-методической документацией по вопросам служебной деятельности;
- в индивидуальном порядке обращаться к наставнику за советом, помощью по вопросам, связанным со служебной деятельностью;
- при невозможности установления личного контакта с наставником выходить с соответствующим ходатайством о его замене к заведующему соответствующим отделением медицинской организации.

3. Права и ответственность наставников и молодых специалистов, в отношении которых осуществляется наставническая работа, основываются на правах и ответственности сотрудников медицинской организации, определенных законодательством Российской Федерации и соответствующими должностными обязанностями.

Приложение N 2.

к положению
о наставничестве в «ТОДКБ»

План

 

Фамилия, имя, отчество молодого специалиста, в отношении которого
осуществляется наставничество _______________________________________________________________
должность_________________________________________________________________

Период наставничества с _____________ 20__ г. по _____________ 20__ г.

       

N п/п

Мероприятия по наставничеству

Сроки исполнения

Отметка об исполнении

1

2

3

4

1. Социально-психологическая адаптация

1.1.

Представление молодого специалиста, в отношении которого осуществляется наставничество, с коллективом, ознакомление с организационной структурой медицинской организации

   

1.2.

Ознакомление с должностной инструкцией и правилами внутреннего распорядка медицинской организации, локальными нормативными актами, содержащими нормы трудового права, трудовой дисциплиной в коллективе

   

1.3.

Иные мероприятия

   

2. Профессиональная адаптация

2.1.

Изучение действующих нормативных документов по:
лечебному процессу, санитарно-противоэпидемическому режиму;
охране труда и технике безопасности; проблемам организации здравоохранения.
Изучение иных приказов, инструкций, методических рекомендаций по организации и выполнению должностных обязанностей данным молодым специалистом
(указываются конкретные мероприятия)

   

2.2.

Освоение и совершенствование практических навыков в работе специалиста
(указываются конкретные мероприятия)

   

2.3.

Изучение порядка оформления документации
(указываются конкретные мероприятия)

   

2.4.

Изучение вопросов медицинской этики и деонтологии

   

2.5.

Оказание консультативной помощи в работе по специальности

   

2.6.

Изучение медицинской литературы

   

2.7.

Выполнение самостоятельных практических заданий
(указываются конкретные мероприятия)

   

2.8.

Ознакомление с положением о санитарном просвещении, формами пропаганды здорового образа жизни

   

2.9.

Проверка навыков, знаний и умений, приобретенных молодым специалистом, в отношении которого осуществляется наставничество

   

2.10.

Представление лицом, в отношении которого осуществляется наставничество, отчета о профессиональной служебной деятельности

   

2.11.

Иные мероприятия

   


Наставник________________________________________________________
(должность, Ф.И.О., подпись)
__ ___________ 20__ г.
Молодой специалист, в отношении которого осуществлялось наставничество____________________________________________________

(должность, Ф.И.О., подпись)
__ ___________ 20__ г.

 

 

 

Приложение N 3

к   положению
о наставничестве в «ТОДКБ»

 

Отчет об итогах наставничества

Молодой   специалист______________________________________________

Наставник________________________________________________________

Период наставничества с _____________ 20__ г. по _____________ 20__ гг.

Проведенные мероприятия

Выводы по итогам наставничества

Рекомендации по итогам наставничества

Наставник_______________________________________________________

(должность, Ф.И.О., подпись)
__ ___________ 20__ г.

Ознакомлен:___________________________________________________________________________

(должность, Ф.И.О., подпись лица, в отношении которого осуществлялось
наставничество)

__ ___________ 20__ г.

 

 



Минздрав
80
80
80
80